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2018年02月28日

人の話を聴く時の姿勢【2】

学校でも、生徒の相談に乗るとき、相談室や保健室など安心できる空間の確保は大切です。

学校で生徒の相談に乗る場合、時間設定というのはとても大切です。

時間設定をしないと、不安定な子どもの相談は話が終わりません。

一人の子に充てる時間を必ず設定してください。

終わりの時間が分かっていなければ、人間は集中しません。

さらに、先生方は生徒の相談にのるとき、一生懸命メモしながら話を聞きますが、メモすることによって、人間はまったく感動も、相手の気持ちも分からなくなるのです。

生徒が、一番訴えかけているのは表情です。人間は、顔と顔を見合わせるのが基本です。

だから、メモは極力とらない方がいいのです。

ボールペンを机の上に置くときも十分注意してください。

ボールペンの先というのは、凶器です。

不安定な子どもには絶対とがったものを向けてはいけません。

また、不安定な子の相談にのるときは、絶対に正面に座ってはいけません。

机が小さければ小さいほど正面に座られると不安定になります。

ほんの少しだけ対角線の距離をとってください。

できれば、相手を左前に座らせ、左半分の顔を見てあげます。

本音を聞きたいときは左耳に話しかけた方がいいです。

左半分は右脳が支配していますから、右脳に話しかけていることになります。

イメージでとらえていく右脳に話しかけると、人間は本音が出てきます。

逆に左脳に話しかけると理論的に考え始めますから、自分にとって、不都合なことは隠す傾向が出てくるのです。

不安定な子と話をするときは、対角線をとって、相手を左前に座らせて話をするように心がけてください。

声が小さくて聞こえないような不安定な子どもの場合は、相手の左横にそっと座ってあげてください。


▼ ▼ ▼ お知らせ ▼ ▼ ▼
次回は秋田にて特別教育講座を開催致します。
詳細は下記の日程よりご確認ください。(PDFデータとなります。)
 お問い合わせ先:全国webカウンセリング協議会

 2018年3月10日(土)秋田
   「児童心理カウンセラー養成講座」

 2018年3月24日(土)新潟
   「児童心理カウンセラー養成講座」

活動情報はこちらからもご覧いただけます。


投稿者 yasukawa : 08:07

2018年02月27日

本日の講演:平成29年度 青少年対策筑委員会 委員研修【東京都】

 テーマ:地域の指導者としての対応方法
      不登校やひきこもりにつて

  対象:委員の方

  主催:中央区区民文化・生涯学習課青少年係


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   「児童心理カウンセラー養成講座」

 2018年3月24日(土)新潟
   「児童心理カウンセラー養成講座」

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投稿者 yasukawa : 08:03

2018年02月26日

人の話を聴く時の姿勢【1】

 愛情のこもった言葉は、子どもの心の中に溜まってきます。

すると、突然言葉が出てきます。

「お前のせいでこうなったんだ。俺は一生、学校なんて行かねえからな」
「俺は、一生働かないからな」と、親が耳をふさぎたくなるような暴言が出てきます。

そうすると、急に立ちあがって洗濯を始めたり、掃除を始めたり、ウロウロ状態。

そうすると、子どもからは、「おい、聞いているのか、このやろう!」という言葉が出てきます。

立ったままの状態というのは、けんか状態なのです。

心を落ち着かせるために、いったん座らせなければならないのです。

お母さんが逃げていると子どもの怒りは増してきます。

5回も6回も同じことを繰り返して怒鳴る。

それが3時間も4時間も続き、しまいには夜中に親の枕元に来て朝方まで暴言を吐くようになり親が精神的に参ってしまいます。

日中にしっかりと子どもの気持ちを受け止めれば、夜中、枕元に来て暴言を吐くことはなくなります。

子どもがワッと言ってきたとき、まずは子どもを座らせてから相談に乗ってください。


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 2018年3月10日(土)秋田
   「児童心理カウンセラー養成講座」

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   「児童心理カウンセラー養成講座」

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投稿者 yasukawa : 08:00

2018年02月24日

本日の講演:特別教育講座「児童心理カウンセラー養成講座」【大阪府】

 テーマ:「児童心理カウンセラー養成講座」

 会場:第一学院高等学校 大阪キャンパス

 対象:教育関係者等

 主催:全国webカウンセリング協議会


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2018年02月23日

児童生徒の家庭における状況の把握

 継続的な家庭訪問を行い状況を把握することが大切だが、保護者の協力が得られない場合は児童相談所、民生委員、児童委員、警察などに相談して、適切な対応をすることが大切である。


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次回は大阪にて特別教育講座を開催致します。
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 2018年2月14日(土)大阪
   「児童心理カウンセラー養成講座」

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   「児童心理カウンセラー養成講座」

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投稿者 yasukawa : 08:05

2018年02月22日

本日の講演:中央区地域家庭教育推進協議会【東京都】

 テーマ:ネットいじめ・いたずれ・依存
      ~トラブルの実態と対処法~

  対象:一般の方

  主催:中央区地域家庭教育推進協議会


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2018年02月21日

本日の講演:一宮市青少年健全育成推進大会【愛知県】

 テーマ:インターネット利用の注意点

  対象:生徒・保護者・教員の方

  主催:一宮市
      一宮市教育委員会
      一宮市青少年問題協議会


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2018年02月20日

虐待を受けている子どもに見られる特徴

 同年代の子どもと比べ明らかに身長・体重など未発達な状態である。

外傷が絶えなく真夏でも長袖を着ている。

栄養障害、てんかん、けいれん、下痢、嘔吐、自傷行為、摂食障害、便尿失禁、自傷行為、虚言、万引き、放火、家出、徘徊、暴力、集団不適応、器物破損、性非行、情緒不安定、不眠、無表情、無気力、パニック、チック、抑うつ、言語、情緒、学習、運動などの発達の遅れ、けいれん、てんかん、下痢、嘔吐、循環障害、緘黙、常同行動、異臭などがある場合は、虐待の可能性も考えられる。

虐待と疑われるようなケースの場合は、しっかりと事実を確認して関係機関と協力体制を取り、子どもだけではなく保護者を助ける取り組みが必要になる。


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2018年02月19日

虐待と不登校について

 長期に渡り学校を休んでいる児童生徒の中には虐待により学校に通えなくなる子もいる。

□保護者がほとんど家にいなかったり、食事を作らなかったり、衣類も洗濯をしなかったり、朝も起きてこないと、子どもは学校へ行く意欲がなくなってしまう。

□親が不安定でリストカットなどを繰り返していると子どもが心配して家から出られなくなる。

□妹、弟の世話をさせるために学校を休ませる

□お風呂に入っていない、服がいつも同じ、臭いなどの理由でいじめにあい学校に通えなくなる。

□精神的に不安定なために、学校内でも同級生と話をすることをしないために孤立してしまう。また、ストレスから友達のものを盗んだりしてしまう。結果として対人関係がうまくいかなくなり学校に通えなくなるケースがある。

□虐待にあっている児童生徒は、学校でも自分より弱い立場のものに暴力を振るうことある。

□虐待により家にいたくないという気持ちが、家出・徘徊、窃盗、恐喝などの問題行動につながることもある。

□性的虐待にあった子は、援助交際など性非行に走ることがある。

□虐待を受けている男子児童生徒は、放火、暴力など外側に向かうことが多いが、女子児童生徒の場合は、リストカットや薬を大量に飲む、摂食障害など自分自身に向かうことが多い。繰り返される問題行動の裏側に虐待があることもある。

□発達障害の子どもを育てるのに疲れて、ストレスや不安から自分の子どもを虐待してしまうケースもある。(スパルタ教育による虐待や、発達障害を理解していないことにより、スパルタ教育がエスカレートして虐待に発展していくケースがある。発達障害は早期発見と医療、福祉、特別支援教室と家庭の連携が大切である)

□虐待をうけている児童生徒と発達障害児は似た行動をとる。
人と視線を合わせない、学習面での遅れ、落ち着きがなく、衝動的な行動をとる。パニックをおこすことがある。


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2018年02月16日

本日の講演:教職員向け勉強会【宮城県】

 テーマ:ネットいじめ・ネットトラブルを学ぶ
      ~LINE・Twitterトラブルの具体例~
      ~問題行動・ネットトラブルへの対応~

 対象:教育関係者の方

 主催:全国webカウンセリング協議会 宮城支部

 共催:第一学院高等学校 仙台キャンパス
     日本青少年キャリア教育協会


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2018年02月15日

発達障害

 何らかの器質要因、心理的、社会的要因により、正常な発達が阻止されている状態(大多数は先天的)精神遅滞、脳性まひ、自閉症、てんかん、ダウン症、アガペルガー症、多動を伴う注意欠陥障害は、行動障害。基本的な病像は、認知、言語、運動又は、社会的技能に大きな障害がある。


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2018年02月14日

ひきこもりと病気の境目は?

 ひきこもりの期間が長くなってくると、様々な病的な症状が出てくるこが、かなりありますが、病的な症状を改善しても、根本的な原因を何とかしなければ、ひきこもり脱出にはつながりません。

全国から多くの不登校・ひきこもりの相談を受けますが、ほぼすべてのケースが解決しています。一歩、踏み出す勇気が解決につながります。

全国で心理療法カウンセリング講座を実施していますので、是非、一度参加してみてください。詳しい日程は全国webカウンセリング協議会に問いあわせの上、確認お願いします。

人は考えかた、とらえ方が良い方向に変われば、必ず、様々な問題が解決し、困難を乗り越えていくことが出来ます。親自身が変なプライドやこだわりを捨て変わっていきましょう。

それが、問題解決のスタートラインです。解決方法は必ずあります。家族で笑い会える日は必ず取り戻せます。子どもへの愛情と、問題を解決させるという信念を絶やさずに、焦らずに1歩ずつ進んで行きましょう。


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2018年02月13日

「親の思い」と「子どもの思い」

 「親にわかってもらいたい」と言う気持ちの裏返しとして、子どもは「おかあさんになんてわからない」と叫んだり、物に当たったりすることがよくあります。

これはまさに「親にわかってほしい」と言う子どもからのサインです。

それを理解せずに、親がイライラしたり、親自身が精神不安定になり、もしくは、無視などすると、緊張の糸はますます張り詰めてしまいます。

親が一歩引いて、子どもの訴えに黙って耳を傾けることで、子どもの心は少しずつほぐれてきます。

解決を急ぐと泥沼にはまってしまうことになります。

親が心にゆとりを持って、子どもの立場になり、無理に解決を急がないことが、逆に早期解決につながります。


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2018年02月11日

本日の講演:聖園女学院中学校・高等学校【神奈川県】

 テーマ:インターネット利用の注意点

  対象:生徒・保護者・教員の方

  主催:聖園女学院中学校・高等学校


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2018年02月10日

本日の講演:特別教育講座「児童心理カウンセラー養成講座」【栃木県】

 テーマ:「児童心理カウンセラー養成講座」

 会場:第一学院高等学校 宇都宮キャンパス

 対象:教育関係者等

 主催:全国webカウンセリング協議会


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2018年02月09日

本日の講演:教職員向け勉強会【栃木県】

 テーマ:ネットいじめ・ネットトラブルを学ぶ
      ~LINE・Twitterトラブルの具体例~
      ~問題行動・ネットトラブルへの対応~

 対象:教育関係者の方

 主催:全国webカウンセリング協議会 栃木支部

 共催:第一学院高等学校 宇都宮キャンパス
     日本青少年キャリア教育協会


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2018年02月08日

「ひきこもり」と「統合失調症」

 統合失調症の初期症状で、お風呂に入らなくなったり着替えをしなくなったり、退行がおこったり、強迫神経症(いくら手洗いをしても汚い気がして何時間も手を洗い続けたり、戸締りやガスの栓を締めても何度も確認するなど)の状態が続くことがあります。

 これは、ひきこもりの子どもにも見られる症状ですので、すぐに統合失調症だと決めつけるのは大変危険です。統合失調症の場合、次のような陽性症状が出てきた時は、まず、家族相談で、親が精神科に相談に行って下さい。


 ~統合失調症の陽性反応~
 正常な人には見えないものが見えたり、正常な人には聞こえない声が聞こえたり、明らかにありえない考えを正しいと信じ込んだり、奇怪な格好や空笑をしたり、支離滅裂な言葉、不可解な返答をくり返したり、自分の意思ではなく誰かにあやつられている・・・などです。


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2018年02月07日

ひきこもりの人に多いタイプ【2】

 無気力タイプ

 生きようとする力が乏しく、両親が死んだら、食事を作ってくれる人がいなくなるので、そのまま、餓死してもいい。と本気で思っているタイプです。

生きることに何も希望がなく、ただ生かされているところがあります。

他にも様々なタイプはありますが、上記の2つは特にひきこもりに目立つタイプです。この、ひきこもりの人たちが社会参加できれば、そこがゴールか?と言うとそうではありません。

実は、社会に出てからが、もっとつらい現実が待っているといえます。

人間は一人一人、家庭環境も性格も違います。障害を持って産まれてくる子もいます。

親も現実逃避せず、今の現実をそのまま受け止めた上で、他の人とは比べずに、その子なりに成長していけるように後押しすることが大切です。


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2018年02月06日

ひきこもりの人に多いタイプ【1】

 非現実タイプ


 話をすると、いかにも、自分というものを持っていそうな立派なことを言いますが、いつまでたっても、一歩が踏み出せません。
また、現実離れした小学生のような無謀な夢を持っている夢想家的なタイプが多く、例えば、作家になりたい、映画監督になりたい、ゲームを作りたい、ミュージシャンになりたい、東大に入りたいなど。
実際の能力を客観的に考えられないところがあります。
(ひきこもりだった作家の滝本竜也さんのようによく売れている作家も中にはいます)


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投稿者 yasukawa : 08:06

子どもが不登校になる要因

 子どもが不登校になる要因には次のようなものがあります。

◆両親の夫婦関係が悪い、家族の誰かが亡くなる、過度の放任、父性が乏しい・母性が乏しい、母子関係が強すぎる、兄・姉の非行・不登校・ひきこもり、親が異常に学歴・世間体にこだわる、親がカルト教団の熱心な信者、親が定職につかない、失業・転職が多い、父親が厳格すぎる、親が威圧的、親が神経質、過保護、干渉し過ぎる、虐待


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投稿者 yasukawa : 08:05

2018年02月05日

不登校の分類

 不登校には、様々なケースがありますが主なものとして次のようなものがあります。

◆無気力不登校・・・なぜ学校に行けないか自分でも気がついていない
 1.自宅にひきこもり部屋から出てこない
 2.部屋からは出てくるが外へはめったに出ない
 3.学校には行くが教室に入らない

◆いじめや失敗が原因の不登校・・・恐怖心から登校を避ける

◆病気を伴う不登校・・・LD、ADHD、アスペルガー症候群、鬱病、強迫神経症、自律神経失調症、起立性障害など病気を伴う

◆親の放任からくる不登校・・・放任で学校も行きたくなければ休めばいいと言う奔放な親に育てられた場合、どうしても楽なほうに流れてしまう傾向がある。わがまま、自己中心的、精神的に未熟

◆集団不適合型不登校・・・集団付き合いが苦手、人とのコミュニケーションが苦手

◆心身症型不登校・・・朝になるとお腹が痛くなる、熱を出す、吐き気がする

◆ネグレクトからくる不登校・・・親の育児放棄によるもの

◆親が熱心なカルト教団信者・・・親が学校教育に対して否定的

◆分離不安型不登校・・・親離れが出来ていない

◆非行型不登校・・・深夜徘徊、タバコ、酒、薬物、ギャンブル、暴力、万引き

◆微増型不登校・・・ずる休みや体調を崩して休むことを繰り返しているうちに不登校になってしまう

◆積極型不登校・・・学校教育でなくても、家庭でも勉強はできると、積極的に不登校を選ぶタイプ


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2018年02月02日

本日の講演:高浜市立高浜中学校/高浜市立高浜南中学校【愛知県】

【講演1】
 テーマ:インターネット利用の注意点
  対象:生徒・保護者・教員の方
  主催:高浜市立高浜中学校

【講演2】
 テーマ:インターネット利用の注意点
  対象:生徒・保護者・教員の方
  主催:高浜市立高浜南中学校


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2018年02月01日

本日の講演:愛知県刈谷市教育委員会【愛知県】

 テーマ:スマホ時代の子どもと向き合う

  対象:職員の方

  主催:愛知県刈谷市教育委員会


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